針對國立臺灣大學宿舍輔導員涉入的校園性別事件，教育部於今（30）日嚴正表示，因臺大處理此案未能依司法判決補正程序並重啟調查，已於2026年3月26日性平會決議，要求校方立即重啟調查，否則將依《性別平等教育法》追究相關責任，並可能面臨學校評鑑扣分與補助款減列，以確保學生安全與校園性別平等。
教育部發最後通牒：重啟調查刻不容緩
這起延燒多時的臺大舍監性騷擾爭議，如今教育部決定不再坐視。早在去（2025）年8月19日，教育部性平會便已決議，要求臺大停止該名住宿輔導員職務，並禁止其與當事學生接觸，同時密切追蹤後續行政訴訟與刑事案件的結果。然而，當臺北高等行政法院於去年10月16日判決撤銷原處分後，教育部雖即刻函請臺大依法處理並評估重啟調查，校方卻以「待最高行政法院與刑事判決確定」為由，遲遲未有具體行動，引發外界對程序正義的疑慮。
為避免程序持續延宕，教育部在去年12月23日再次要求臺大依《性別平等教育法》召開性平會，審議程序瑕疵與是否重啟調查。但截至今（2026）年3月，校方仍未見具體進展，這也讓教育部態度轉趨強硬。教育部於2026年3月26日召開性平會，明確決議要求臺大必須立即重啟調查，並強調此決議視同校內性平會決議，臺大必須配合辦理，否則將依規追究責任。
教育部強調，若臺大後續仍未依規定辦理，將依《性別平等教育法》相關規定，將違失納入學校評鑑、扣減補助，並追究相關人員責任，持續督導校方依法處理，以確保校園性別平等與學生安全。
台大處理爭議始末：司法判決與校方回應
臺大校方在此案的處理方式，無疑成為各界檢視的焦點。臺北高等行政法院去年10月16日判決撤銷原處分，這項判決讓整起案件的處理程序出現複雜性。校方表示尊重司法判決，但因非訴訟當事人，無法掌握判決全文。然而，在獲悉結果後，臺大確實召開了會議研議，並已作成內部決議。針對臺大宿舍輔導員性騷案的處理，教育部要求校方必須立即重啟調查，主因是臺大未能依循司法判決補正程序，且遲遲未依法啟動重新調查，引發程序延宕與學生安全疑慮。若臺大不配合，教育部將依《性別平等教育法》追究責任，包括扣減補助款及影響學校評鑑。
臺大發布聲明指出，為保障學生權益並符合法規，該名住宿輔導員將不再任職於學校。這項決定或許能稍緩外界的疑慮，但教育部與學生團體顯然更在意案件的實質調查進度與結果，而非僅是人員調動。這也凸顯了校園性平事件處理上，程序正義與實質正義之間如何取得平衡的挑戰。
學生團體疾呼：校園性平不容延宕
臺大學生會於今（30）日赴立法院召開記者會，針對校方處理本案的過程提出嚴厲批評。學生會認為，校方在處理過程中缺乏即時性與透明度，未能有效回應學生對於校園安全的深切疑慮。他們呼籲教育部應強化監督機制，確保各級學校能確實履行性平法規定的責任。
學生團體也再次強調，校園性平事件的核心應是以保護學生為優先考量，不應讓程序上的問題成為延誤調查或阻礙學生權益的藉口。他們提出的關鍵訴求包括：
- 校方應立即重啟性平調查，勿再拖延。
- 提升校園性平事件處理的透明度，公開說明處理進度。
- 確保學生在性平事件中獲得充分的保護與支持。
- 教育部應強化對學校性平機制的監督與評鑑。
展望與影響：校園性平機制檢視
這起臺大性騷案的後續發展，無疑將成為臺灣校園性別平等教育機制的一個重要試金石。教育部這次強硬的立場，不僅是對單一學校的個案要求，更傳達出中央主管機關對於校園性平事件處理的零容忍態度。這也意味著，未來各大學在面對類似事件時，將必須更為謹慎、迅速且符合法規地處理，否則將面臨實質的懲處。
此案也促使社會各界重新審視現行《性別平等教育法》在執行層面的挑戰，以及校園自治與外部監督之間的界線。如何確保學生在校園內能免於性騷擾的威脅，並在事件發生後獲得公正且及時的處理，將是臺灣教育體系持續精進的關鍵課題。
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