根據高盛研究（Goldman Sachs Research）最新報告，全球創作者經濟市場規模將從 2023 年的 2,500 億美元，飆升至 2027 年的 4,800 億美元（約新台幣 15.29 兆元）。這塊大餅大到連大學都坐不住了。

今年十月，亞利桑那州立大學（ASU）正式開出「內容創作文學士」課程，120 個學分、40 個課程單元，教的不只是自拍和 Vlog，而是攝影棚製作、鏡頭表現、剪輯、新聞攝影、Podcast、數位受眾分析，甚至有一門選修課直接就叫「如何成為一名網紅」。

但最讓人眼睛一亮（或背脊發涼）的規定是：畢業作品必須在真實社群平台上累積粉絲和互動，數據達不到門檻，別想拿到學位。換句話說，你不是交一份報告就能過關，是把個人帳號直接丟進市場大海裡接受考驗。

網紅年收入接近護理師，但只有 4% 算得上「專業」

這個學位之所以引發討論，跟錢有很大的關係。根據 Indeed 的統計，美國網紅平均年收入約 91,991 美元（新台幣 293 萬元），跟美國註冊護理師的平均年薪 93,600 美元（新台幣 298 萬元）幾乎站在同一個水平上。

ASU 官方課程頁面也列出了相關出路的薪資參考：

• 行銷經理年薪中位數 166,790 美元（約新台幣 531 萬元），對照美國勞工統計局 2024 年數據，行銷經理薪資中位數為 161,030 美元
• 行銷助理年薪約 133,660 美元（約新台幣 426 萬元）
• 公關經理年薪約 146,910 美元（約新台幣 468 萬元）
• 影片剪輯師年薪約 70,980 美元（約新台幣 226 萬元）

數字看起來很漂亮，但高盛的報告也點出了一個殘酷現實：全球約 5,000 萬名創作者中，僅有約 4% 屬於專業級別（年收入超過 10 萬美元）。市場很大，但真正能靠內容創作吃飽飯的人，遠比想像中少。

編輯觀點：大學開「網紅學位」這件事，說穿了是高等教育對勞動市場的一次投降——或者說，一次精準的投其所好。但問題在於，平台演算法和觀眾口味是流動的，四年養成的技能，畢業時還有多少適用？ASU 要求學生用真實帳號累積粉絲，確實比紙上談兵務實，但把「被市場認可」直接綁定畢業資格，等於把學術評判權交給了 TikTok 的推薦引擎。這究竟是幫助學生做好準備，還是讓大學變成另一家 MCN 經紀公司？值得再想三秒。

不只是 ASU：雪城、Quinnipiac 紛紛跟進

這股「網紅學位」熱不是單一事件。雪城大學（Syracuse University）將在 2026 年秋季開設「創作者經濟」輔系，必修科目包括「創作者經濟概論」、「創作者商業工具箱」和「創業實踐課」，還要從電子商務行銷、社群媒體傳播等選修中再挑三科。

Quinnipiac University 也在 2026 年秋季新增「內容創作與影響力」輔系。St. Bonaventure University 則在 2025 年 12 月宣布推出 44 學分的 Content Creation 文學士，而且規定學生必須完成 400 小時的實習。

這些大學的共通點是：他們不只是在教「怎麼紅」，而是在教「怎麼把內容創作當成一門可以量產、可以管理、可以變現的專業」。

美聯社點出關鍵差異：不是傳統大傳科系換招牌

美聯社在報導中特別指出，ASU 的新學位雖然與大眾傳播及媒體研究科系有部分重疊，但主要差異在於更聚焦 Podcast、攝影棚製作及鏡頭表現等實作科目。換句話說，它不是傳統新聞系換個名字再上線，而是真的把「創作者」當作一個獨立的職業路徑在設計課程。

支持者認為，內容創作早已是廣告、公關、品牌行銷及媒體工作的核心技能，大學把這些能力系統化，能幫助學生少走幾年冤枉路；質疑者則認為，網紅的成敗高度取決於個人魅力、平台演算法和時機點，大學學位很難保證穩定收入。

兩邊說法都有道理。但有一個數字值得注意：根據 eMarketer 2026 年的預測，美國社群媒體創作者今年的收入將超過 210 億美元（約新台幣 6,689 億元），比 2022 年翻倍成長。這塊餅確實愈來愈大，只是分餅的人——平台、品牌、廣告代理商——也愈來愈多。

對台灣 Z 世代來說，這門課該怎麼修？

如果把 ASU 的課程地圖攤開來看，會發現它其實是一個「內容行銷＋品牌公關＋數據分析」的組合包。學會用數據判斷受眾喜好、用鏡頭語言傳遞訊息、用 Podcast 和短影音建立品牌——這些能力就算不當網紅，在現在任何一個產業的行銷部門都吃得開。

不過，台灣的市場規模和美國不同，廣告預算集中，平台受眾也相對分散。單靠個人帳號爆紅的永續經營難度更高，比較務實的路徑是：同步培養短影音製作、文案寫作、剪輯、數據分析、商業提案和英文溝通等綜合能力，而不是一味追求表面的粉絲數字。

ASU 的「網紅學位」與其說是一張就業保證書，不如說它反映了高等教育對數位經濟的集體焦慮——與其觀望，不如跳下去試。對學生來說，真正的考驗不在課堂上，而在畢業那一刻：你的粉絲數，夠不夠讓你拿到那張文憑？

數據背後的啟示

從高盛的 4,800 億美元市場預估，到僅 4% 創作者能達到專業級收入，再到美國多所大學接連開出相關學位——這些數字和動向拼湊出來的圖像是：「內容創作」正在從個人興趣走向產業化，而產業化的下一步，就是專業門檻的建立。

ASU 的嘗試或許還不完美，但它至少做對了一件事：把「網紅」從運氣成分很高的造神運動，拉回一個可以被教學、被衡量、被管理的職業選項。至於畢業生能不能真的靠這張文憑吃飯，答案不在校務委員會的會議紀錄裡，而在每一個學生自己的帳號後台數據中。

話說回來，如果你現在是大學生，願意拿自己的 TikTok 帳號當畢業論文來賭一把嗎？

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由科技新報發布。

常見問題 FAQ

美國大學的「網紅學位」畢業真的要看粉絲數嗎？

是的。以亞利桑那州立大學為例，學生必須在真實社群平台上建立帳號、制定成長策略並持續發布內容，期末專案要展示可被衡量的受眾成長數據，無法只靠書面報告過關。

讀「網紅學位」畢業後能找什麼工作？

出路涵蓋行銷經理（年薪中位數約 16.6 萬美元）、公關經理（約 14.6 萬美元）、影片剪輯師（約 7 萬美元）等，也可往品牌內容策略、數位行銷等方向發展。

台灣也有大學開設類似的「網紅科系」嗎？

目前台灣尚未有正式命名為「網紅學位」的學士課程，但多所大專院校的傳播科系已陸續開設社群媒體經營、短影音製作、數位行銷等相關選修課程。

當網紅真的能賺到年均 9 萬美元嗎？

美國網紅平均年收入約 91,991 美元，但全球僅約 4% 的創作者年收入超過 10 萬美元，多數創作者的實際收入遠低於這個數字。

內容創作學位值得投資嗎？

如果你未來想從事數位行銷、品牌傳播或媒體相關產業，相關課程能提供系統性訓練；但如果目標是單純靠個人魅力爆紅，學位幫助有限，市場現實是僅極少數人能達到專業收入水準。

※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。