事件總覽：從2024年首度奪冠到2026年完成三連霸，虎尾科技大學在亞太暨台灣永續行動獎的獲獎數從七座翻倍至十三座，這所前身是雲林工專的技術型大學，用最務實的方式證明——高等教育對社會的責任，不該只是寫在報告裡的KPI。
八月午後，台北世貿一館的頒獎典禮現場，虎尾科技大學校長張信良已經是第三次走上同一個舞台。如果你有在關注這幾年的大學社會責任（USR）競賽，應該對這個畫面不陌生。2026亞太暨臺灣永續行動獎剛揭曉，虎科大一口氣抱回十三座獎項——亞太永續行動獎二金一銀四銅，台灣永續行動獎二金三銀一銅——連續三年穩坐全國大專校院獲獎數第一。說真的，這個數字比許多頂尖大學一整年的總獲獎數還多，你很難再用「區域型科大」來定義它。
但比起獎盃數量，更值得我們看的是獎盃背後的故事。虎科大這次獲獎的專案，從無人機送血到偏鄉、智慧感測幫社區省電、微藻吸收畜牧廢水，沒有一個是關在實驗室裡做的研究。他們把無人機、AI、物聯網這些關鍵字，直接搬進雲林、嘉義、彰化的農田、漁塭和醫療現場。簡單說，這所學校的師生不是「研究」永續，而是「做」永續。
📅 2024年：從七座獎項出發的「接地氣」革命
把時間拉回兩年前。2024年虎科大首次在永續行動獎拿下七座獎項，當時業界還有人覺得只是「剛好碰到評審口味」。但如果你仔細看那年得獎的案子——協助高齡者用平板視訊看診、無人機監測農作物病蟲害——就會發現一個明顯的轉向：這所學校的研發能量，正在從產學合作的工廠車間，擴散到馬路對面的社區和農地。
在此之前，台灣多數科技大學的永續計畫還是偏向「課程執行」，也就是學生做完報告、辦完活動就結案。但虎科大從那個時候就開始要求：每個USR專案必須有具體的場域、具體的受眾、具體的數據回饋。這個決策，後來被證明是拉開與其他學校差距的關鍵轉折。
📅 2025年：技術落地年——無人機與AI走進第一線
到了2025年，虎科大的獲獎數從七座躍升到雙位數，核心原因只有一個：他們把技術驗證從實驗室搬到現實世界的壓力場。最具代表性的，是飛機工程系教授宋朝宗與臺大醫院雲林分院的合作——用無人機配送血液和緊急醫療物資。這不是概念驗證，是真的在雲林縣內規劃航線、克服天候和法規限制、實際執行緊急配送的專案。
隨後，資訊管理系教授陳大正的團隊也跟進，在雲林幾個社區佈建智慧感測網絡，監測公共空間的用電數據，再透過大數據分析找出浪費源，主動幫社區調整節能策略。這兩項專案直接為虎科大在台灣永續行動獎拿下兩面金牌。講白了，當其他學校還在用簡報說「我們可以做到什麼」，虎科大的師生已經在現場說「我們這個月省了多少度電、送了幾趟物資」。
📅 2026年：跨域整合與循環經濟的全面收割
今年虎科大拿下的十三座獎項，最明顯的特徵是「廣度」與「深度」同時推進。在亞太永續行動獎的部分，電機工程系教授蘇暉凱團隊深耕彰雲嘉十六處數位機會中心，協助高齡長者縮短數位落差，拿下金獎；永續發展暨社會責任處副教授鄭百佑團隊則把AI和水質分析技術結合，用來強化河川城鎮的環境韌性，同樣奪金。
值得注意的是，今年新增的獎項多集中在「循環經濟」和「減碳技術」這兩個新興領域。環境科學與生物科技系教授江佩倫與王文正團隊，開發微藻固碳結合畜牧廢水的處理模式，直接把養豬場的廢水變成微藻的養分，同時達到固碳和淨水效果。這種將環境污染轉為資源的思考路徑，正是當前產業淨零轉型最需要的技術突破口。而工業管理系副教授李孟樺的跨域智慧製造與碳管理專案，則把減碳思維從環境領域延伸到生產線上，拿下銀獎。
這直接導致了一個現象：虎科大不再只是「雲林的學校」，而是被全台產業界視為永續技術的關鍵供應者。
編輯觀點：虎科大的三連霸，說穿了只做對一件事——他們把「大學社會責任」從形容詞變成動詞。多數學校的USR計畫還在「幫助地方」的思維框架裡打轉，但虎科大已經進入「跟地方一起解決問題」的協作模式。從電機、飛機工程到環生系，跨科系的整合不是掛在官網上的標語，而是實際在同一個場域裡協作。這種能力，恰恰是台灣中小企業在面對淨零轉型時最欠缺的——不只是技術，而是能把不同專業「兜」在一起解決真實問題的整合力。如果台灣的高等教育要談轉型，這或許是最值得被複製的經驗。
📅 校長的意圖：從知識傳遞者到區域創新樞紐
虎科大校長張信良在頒獎後說了一段值得玩味的話。他強調，師生走入現場將專業知識轉化為具體行動，是學校實踐社會責任的核心價值。但他接著把格局拉得更高——面對新興科技浪潮與產業淨零轉型，學校要「超越單純知識傳遞者的角色，成為引領地方產業升級與城鄉共好的創新樞紐」。
這句話不是公關稿而已。如果你對照虎科大這三年的布局，會發現他們在永續行動獎的每個專案，最後都導向一個具體的產業連結：無人機技術對接的是精準農業和緊急醫療產業；智慧感測和數據分析對接的是能源管理和智慧城市；微藻固碳對接的則是畜牧業和生質能源的循環經濟。每一個USR專案，同時也是一條產業技術的試產線。
這種「社會問題導向」的研發模式，其實顛覆了傳統科大「先有技術、再找應用」的路徑。他們是反過來——先走進現場看到問題，再回頭調度校內各系的技術資源來解決。這需要非常靈活的組織應變能力，而這恰恰是許多大型大學因為系所壁壘太深而做不到的事。
至今影響與未來展望
三年十三座獎的紀錄當然會留下來，但對虎科大來說，真正的考題才剛開始。當你連續三年拿第一，外界對你的期待就不是「保持水準」，而是「下一波要做什麼」。從產業面來看，2026年正是台灣淨零轉型從政策宣示進入具體執行的關鍵年，碳費開徵、供應鏈減碳要求逐步收緊，企業對永續技術的需求只會愈來愈強烈。
虎科大目前的優勢在於「場域實績」——他們已經累積了大量在農村、偏鄉、中小企業實際運作的案例和數據，這是其他學校短期內很難追上的護城河。但挑戰也很明顯：當專案規模從社區層級擴大到區域甚至國家層級時，學校的行政量能和資金調度是否跟得上？跨領域合作的深度能否從「協作」進化到「共創」？
換個角度想，虎科大現在做的，其實是在幫台灣的高等教育摸索一條新的出路。當少子化衝擊讓許多學校開始焦慮招生和退場問題，虎科大用實際行動證明——只要你的技術能解決社會的真實痛點，你就不會被淘汰。這不只是永續行動獎的啟示，更可能是未來二十年台灣科大轉型的重要路徑參考。
如果你問我，接下來最值得觀察的，不是虎科大明年會拿幾座獎，而是有多少學校願意放下身段，真正走進工廠、農田和漁港，跟第一線的人一起弄髒手。那才是台灣永續轉型真正開始加速的時刻。
🔍 你的下一步：如果你是大專院校的教師或行政主管，不妨回頭檢視自己學校的USR計畫——它們是真的在現場解決問題，還是只是寫在評鑑報告裡的文字？如果你是企業主或地方組織負責人，現在就可以主動聯繫鄰近的科技大學，問問他們有沒有正在進行中的永續專案需要產業端的協作。永續轉型從來不是單打獨鬥的事，越早開始連結技術端的資源，你在淨零賽局裡的起跑點就越前面。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。
常見問題 FAQ
虎科大連續三年獲獎數第一，背後的關鍵策略是什麼？
關鍵在於「場域實作」與「跨系整合」雙軌並行。虎科大要求每個USR專案必須有具體的服務場域、明確的受眾和可量化的成果數據，而非僅止於課程報告。同時打破系所界線，讓電機、環生、飛機工程、資管等不同領域的師生在同一個社會議題上協作，這種整合力是他們拉開與其他學校差距的主因。
「亞太永續行動獎」和「台灣永續行動獎」有什麼不同？
亞太永續行動獎（APSAA）是開放給亞太地區各國企業、政府和學校參與的國際級評選，聚焦於區域性的永續解決方案；台灣永續行動獎（TSAA）則是台灣在地的永續實踐評比。虎科大今年在兩個獎項共拿下十三座，代表他們的專案同時具備國際視野與在地深耕的雙重價值。
虎科大的永續專案對一般民眾有什麼直接幫助？
幫助非常具體。例如無人機緊急送血專案直接提升了雲林偏鄉的急診搶救效率；數位機會中心協助上千位高齡長者學會使用視訊看診和智慧手環，提升生活自主能力；智慧節能管理系統則幫社區公共空間平均省下15%以上的電費。這些都不是遠在天邊的學術研究，而是每天發生在生活中的改變。
其他大專院校可以複製虎科大的永續模式嗎？
可以，但需要三個前提：學校願意調整教師評鑑制度，讓「社會服務」與「論文發表」有同等權重；校內要有足夠的技術研發能量可供調度；以及學校所在地必須有明確的區域議題（如農業、醫療、工業污染等）作為切入點。虎科大的經驗證明，技術型大學在永續領域有天然優勢，關鍵在於願不願意把實驗室搬進社會現場。
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